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6. Oktober 2023
Empirische Pädagogik 3/2023Im Verlag Empirische Pädagogik ist das Themenheft 3/2023 mit dem Titel „Action Research in der Hochschullehre. Methoden und Befunde“, herausgegeben von Jutta Mägdefrau, Verena Köstler und Sima Caspari-Sadeghi, in der Zeitschrift Empirische Pädagogik erschienen. Das Heft steht als Open Access im […]
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28. Juli 2023
Empirische Pädagogik 2/2023Im Verlag Empirische Pädagogik ist das Themenheft 2/2023 mit dem Titel „Positive Beanspruchungsfolgen im Lehrer*innenberuf“, herausgegeben von Manuela Keller-Schneider und Anita Sandmeier, in der Zeitschrift Empirische Pädagogik erschienen. Das Heft steht als Open Access im Online-Shop des […]
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18. Juli 2023
Erste Ergebnisse zur Wirksamkeit der Gesundheitsförderungs- und Präventionsmaßnahme „Besser leben! Selbstfürsorge für Lehrkräfte“ veröffentlichtIn der Zeitschrift „Prävention und Gesundheitsförderung“ des Springer-Verlags sind die ersten Ergebnisse der Evaluation des Seminars „Besser leben! Selbstfürsorge für Lehrkräfte“ erschienen. Ca. 5 Wochen nach der Intervention konnte bei den Lehrkräften ein signifikanter […]
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14. Juli 2023
Lehrerbildung auf dem Prüfstand 1/2023Im Verlag Empirische Pädagogik ist das Freie Heft 1/2023 in der Zeitschrift Lehrerbildung auf dem Prüfstand erschienen. Das Heft steht für 22,90€ im Online-Shop des Verlags Empirische Pädagogik zur Verfügung (https://www.vep-landau.de/produkt/lehrerbildung-auf-dem-pruefstand-2023-16-1/). […]
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16. Mai 2023
Posterpräsentation an der 37th Annual Conference of the European Health Psychology Society (EHPS)Der Beitrag des Besser leben!-Projektteams mit dem Titel Better living with self-care and mindfulness? – Effects of a health promotion intervention for teachers wurde für die 37th Annual Conference of the European Health Psychology Society (EHPS) als Posterpräsentation angenommen. Die […]
