FIBL – Entwicklung eines Fragebogeninventars zur Erfassung bereichsspezifischer Lernstrategien
Ziel des Projektes ist die Entwicklung domänenspezifischer Lernstrategietests für die Schulfächer Mathematik, Deutsch, Fremdsprachen und Naturwissenschaften. Zur Operationalisierung der Lernstrategien aus den Bereichen Elaboration, Organisation und Wissensnutzung werden Experten zu Rate gezogen, die in der ersten Runde einer Delphi-Studie Strategien auflisten können und diese in einer zweiten Runde hinsichtlich ihrer Relevanz und Nützlichkeit bewerten können. Die so gewonnen Informationen dienen als Grundlage für die Formulierung von Items für die eigentliche Testentwicklung.
- Prof. Dr. Reinhold S. Jäger
Ansprechpartner
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Charlotte Arndt
Felix Gerig
Xenia Haubenberger
Melanie Cronauer
Jenniger Hnat